Образование

Календарный учебный график на 2026-2027 уч. год Скачать
Учебный план на 2026-2027 уч.г. Скачать

Оценить качество услуг осуществления образовательной деятельности и ознакомиться с результатами независимой оценки качества образовательной деятельности можно ознакомиться здесь: https://bus.gov.ru/info-card/351088 или заполнить анкету https://forms.gle/7uBi5ZLi85AMYDh3A

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Выписка из реестра лицензий № Л035-01268-47-00387652 Скачать

Уровень образования: дополнительное образование детей и взрослых.

Нормативный срок обучения: до 5 лет.

Форма обучения: очная, с возможным использованием дистанционно-образовательных технологий (нормативные документы можно посмотреть здесь). При реализации общеразвивающих программ электронное обучение не используется.

Обучение осуществляется на государственном языке Российской Федерации (русский).

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам Скачать

Реализуемые образовательные программы

Техническая направленность

Программа «Занимательная информатика» формирует основы научного мировоззрения через систематизацию, теоретическое осмысление и обобщение уже имеющихся знаний и приобретение новых.

«Школа наук. Информатика» – программа направлена на систематизацию знаний и умений по курсу информатики и ИКТ, на тренировку и отработку навыка решения тестовых заданий, а также на углубление навыков программирования.

Социально-гуманитарная направленность

«Занимательный английский» — программа для интеллектуального развития ребенка и формирование его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языкa. Программа обусловлена важностью создания условий для формирования у младших школьников коммуникативных и социальных навыков, которые необходимы для успешного интеллектуального развития ребенка.

«Моторика и мышление» — целенаправленное воспитание двигательно-координационных способностей (включая упражнения на «ручную ловкость») обучающихся способствует коррекции нарушений психомоторного развития, а также улучшает умственную работоспособность, тем самым активно включает их в речевое общение.

Наибольшее воздействие импульсации от мышц рук на развитие коры головного мозга происходит только в детском возрасте, пока идет формирование моторной области. Поэтому работа по развитию мелкой моторики пальцев рук в младшем школьном возрасте имеет особое значение.

«Погружение в литературоведение» — в программе большое внимание уделяется освоению основных теоретических понятий литературоведения, необходимых при анализе произведений и качественном выполнении олимпиадных заданий. Программа позволяет подробно рассмотреть все этапы работы по освоению основных теоретических понятий литературоведения, учащиеся получают больше возможности практиковаться в изучении и применении терминов, отработке олимпиадных заданий.

«Словесность» — программа для подготовки обучающихся к олимпиадам по литературе, формированию культуры речевой деятельности, высокого уровня владения речевыми действиями и умениями в устной и письменной форме, развития интереса к исследовательской и творческой деятельности.

Естественно-научная направленность

«Пифагоровы штаны» — программа построена от простого к сложному: от веселых задач про рыцарей и лжецов до первых серьезных геометрических доказательств. Занятия проходят в динамичном формате с постоянными сменами деятельности: короткая разминка, разбор красивой идеи, самостоятельный поиск решения и командное обсуждение самых изящных ответов.

«Системная биология: олимпиадный практикум» — освоение дополнительного учебного материала, соответствующего программам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, с перспективой успешного выступления, расширение и углубление знаний в предмете «Биология».

«Олимпиадная астрономия» — программа направлена на развитие логического мышления и творческих способностей. Программа направлена на развитие навыков самостоятельной работы, формирования интереса к предмету, не входящему в учебный план.

«Олимпиадная математика» — программа направлена на развитие логического мышления и творческих способностей. Программа направлена на развитие навыков самостоятельной работы, повышение интереса учащихся к математике в процессе решения достаточно сложных, нестандартных заданий.

«Решение олимпиадных задач» — программа направлена на развитие логического мышления и творческих способностей. Программа направлена на развитие навыков самостоятельной работы, повышение интереса учащихся к математике в процессе решения достаточно сложных, нестандартных заданий.

«Олимпиадная химия» — программа для подготовки (теоретическая и практическая) к участию в этапах Всероссийской олимпиады школьников дает обучающимся возможность получить дополнительные знания, овладеть умениями и навыками на повышенном уровне. Кроме того, программа является естественным продолжением, дополнением и углублением школьного курса по химии.

«Олимпиадная биология» — программа для подготовки (теоретическая и практическая) к участию в этапах Всероссийской олимпиады школьников дает обучающимся возможность получить дополнительные знания, овладеть умениями и навыками на повышенном уровне. Кроме того, программа является естественным продолжением, дополнением и углублением школьного курса по биологии.

«Энергия решений» — программа направлена на развитие логического мышления, познавательной активности и творческих способностей обучающихся 10–11 лет. Программа ориентирована на формирование интереса к математике через решение занимательных, нестандартных задач, близких возрасту детей.

«Школа рационального мышления» — программа направлена на решение нестандартных заданий, формирует интерес к предмету, помогает принимать самостоятельные решения не только при решении математических задач, но и в различных жизненных ситуациях, а кроме того самостоятельное решение задач повышает самооценку учащихся. Что особенно актуально в наше время, когда интернет позволяет найти ответы на многие вопросы без применения каких-либо усилий.

«В мире математики» — программа предоставляет собой распределение учебных часов и возможную последовательность изучения разделов и тем предмета, учитывая межпредметные и внутри предметные связи, логику учебного процесса конкретного образовательного учреждения, возрастные особенности учащихся. Она определяет набор практических работ, необходимых для формирования информационно-коммуникационной компетентности учащихся.

«Путь к успеху» — программа служит основой для организации личностно-дифференцированного обучения одаренных школьников, предусматривает проектную и творческо-исследовательскую деятельность учащихся.

Методические и иные документы, разработанные учреждением для обеспечения образовательного процесса

Педагогический проект «От Корелы до Приозерска», Емельянова Е.А. Скачать

Учебно-методические пособия

Конспект дистанционного занятия «Особенности костюмного комплекса племени Корелы», Емельянова Е.А. Скачать
Методическое пособие «Критерии оценивания презентаций или видеофильмов в представлении проекта», Емельянова Е.А. Скачать

Презентации